Allgemein

Vor dem Hintergrund multipler sozialer und ökologischer Krisen, gesellschaftlichen Komplexitätssteigerungen und parallel dazu laufender wissenschaftlicher Spezialisierung, muss auch eine moderne Geographie stets reflektieren, wie sie Gegenwart beobachtet und Zukunft beschreibt.

Hier finden Sie den Link zur Folge 4: Geographie als Zukunftsfach (u.a. mit Dietmar Steinbach, LV Hessen):

https://youtu.be/oFL4JbwaN4U?si=xGZPi0f8T_b7tK7-

Mit großer Freude geben wir die Neugründung des Landesverbands Deutscher Schulgeographen Mecklenburg-Vorpommern (VDSG-MV) bekannt. Nach einer Phase ohne aktive Landesvertretung möchten wir nun wieder eine starke Stimme für die Geographielehrkräfte unseres Bundeslandes bilden – engagiert, vernetzt und zukunftsorientiert.

Warum ein neuer Landesverband?

Geographieunterricht leistet einen unverzichtbaren Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung, zur räumlichen Orientierung und zum Verständnis globaler Zusammenhänge. Doch gerade in Mecklenburg-Vorpommern steht das Fach vor besonderen Herausforderungen:

• Lehrkräftemangel gefährdet die Quantität und Qualität des Geographieunterrichts.
• Digitale Bildung und GIS-Kompetenzen werden immer wichtiger, benötigen aber gezielte Unterstützung und Fortbildung.
• Themen wie Klimawandel, Energie, Migration und ländlicher Raum verlangen eine kontinuierliche fachliche und didaktische Weiterentwicklung.
• Gleichzeitig braucht es eine stärkere öffentliche Wahrnehmung der Bedeutung unseres Faches – in Schulen, in der Politik und in der Gesellschaft.
• Heimatraum & Weltverständnis – Komplexe, globale Entwicklungen wirken oftmals abstrakt und wenig lebensnah. Als Disziplin mit hohem heimaträumlichen Bezug gelingt es der Geographie, globale Entwicklungen und Trends wirklichkeitsnah zu vermitteln. So werden bspw. Thematiken der Klimafolgen, der Landwirtschaft, Ressourcenverteilung oder der Migration am heimaträumlichen Bezug vermittelt, was nicht nur dem Verständnis komplexer Zusammenhänge sondern auch dem Einfühlungsvermögen für ähnlich gelagerte Entwicklungen in anderen Regionen Vorschub leistet.

Unsere Ziele

Der Landesverband Deutscher Schulgeographen Mecklenburg-Vorpommern versteht sich als Plattform und Sprachrohr aller Geographielehrkräfte in Mecklenburg-Vorpommern.

Wir möchten:

1. Netzwerke aufbauen und stärken – zwischen Schulen, Hochschulen und der Fachdidaktik.

1. Fortbildungen und Austauschformate anbieten, um aktuelle Themen und Methoden praxisnah zu vermitteln.

1. Die Interessen des Faches Geographie bildungspolitisch vertreten – auf Landesebene und in enger Kooperation mit dem Bundesverband (VDSG).

1. Junge Lehrkräfte und Studierende fördern, um den Nachwuchs für unser Fach zu sichern.

1. Beispiele guter Praxis sichtbar machen, die zeigen, wie lebendig und relevant Geographieunterricht heute ist.

Gemeinsam für ein starkes Fach

Die Wiedergründung des Landesverbands Deutscher Schulgeographen Mecklenburg-Vorpommern ist ein Signal: Wir wollen die Zukunft des Geographieunterrichts in unserem Land aktiv mitgestalten. Dafür brauchen wir Engagement, Austausch und gemeinsame Perspektiven.

Alle Geographielehrkräfte – ob an Gymnasien, Regional- oder Berufsschulen – sind herzlich eingeladen, Mitglied zu werden und sich einzubringen.

Nur gemeinsam können wir erreichen, dass das Fach Geographie den Stellenwert erhält, den es verdient.